Za nami wyjątkowy finał konkursu „Inicjatywa lokalna – projekt w 5 krokach”, realizowanego w ramach działań promujących ideę uczenia się przez całe życie (LifeLong Learning – LLL) w województwie lubuskim. Konkurs był praktycznym rozwinięciem cyklu spotkań, warsztatów i wydarzeń edukacyjnych organizowanych dla mieszkańców, lokalnych liderów, organizacji pozarządowych oraz instytucji działających w społecznościach lokalnych regionu.
Celem konkursu było wyłonienie i promocja najciekawszych inicjatyw odpowiadających na realne potrzeby mieszkańców, wzmacniających kompetencje społeczne i edukacyjne oraz budujących współpracę i zaangażowanie lokalnych środowisk.
Duże zainteresowanie i bardzo wysoki poziom zgłoszeń
Do konkursu zgłoszono 11 inicjatyw z różnych części województwa lubuskiego. Wszystkie projekty wyróżniały się dużym zaangażowaniem autorów, kreatywnością oraz bardzo trafnym rozpoznaniem potrzeb lokalnych społeczności.
Wybór laureatów był niezwykle trudny – zgłoszone pomysły dotyczyły m.in. integracji międzypokoleniowej, edukacji cyfrowej, działań ekologicznych, aktywizacji osób starszych, wsparcia osób z niepełnosprawnościami, rozwoju kompetencji społecznych oraz budowania lokalnych sieci współpracy.
I miejsce
„Kliknij z dziadkiem. Cyfrowy senior – analogowy junior”
Koło Gospodyń Wiejskich „Frezja” w Trześniowie
Zwycięski projekt zachwycił jury swoim międzypokoleniowym charakterem oraz połączeniem nowoczesnej edukacji cyfrowej z przekazywaniem tradycji i lokalnych wartości.
Inicjatywa opiera się na dwustronnej wymianie wiedzy pomiędzy seniorami a młodszym pokoleniem. Młodzież wspiera osoby starsze w zakresie obsługi komputera, internetu, e-usług czy nowoczesnych narzędzi cyfrowych, natomiast seniorzy przekazują młodszym uczestnikom wiedzę dotyczącą tradycji, historii regionu, gotowania oraz lokalnej kultury.
Projekt obejmuje m.in.:
- warsztaty komputerowe i cyfrowe,
- zajęcia fotograficzne,
- tworzenie rodzinnego archiwum cyfrowego,
- warsztaty kulinarne i tworzenie książki „Smaki Pokoleń”,
- działania integracyjne i finałową galę uczestników.
Szczególnie doceniono:
- przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu seniorów,
- budowanie relacji międzypokoleniowych,
- rozwijanie kompetencji społecznych i cyfrowych,
- praktyczny i możliwy do wdrożenia charakter projektu.
II miejsce
„Boccia na Kolorowych Jeziorkach”
Fundacja „DARO”
Drugie miejsce zajęła niezwykle oryginalna i społecznie wrażliwa inicjatywa łącząca edukację ekologiczną, integrację społeczną oraz aktywność sportową.
Projekt zakłada organizację działań wokół Geoparku Łuk Mużakowa i Kolorowych Jeziorek, wykorzystując grę w boccię jako narzędzie integracji mieszkańców, seniorów, rodzin oraz osób w spektrum autyzmu.
Boccia to paraolimpijska dyscyplina sportowa wywodząca się z gry w bule, dostosowana do możliwości osób z niepełnosprawnościami. Dzięki prostym zasadom i integracyjnemu charakterowi doskonale sprawdza się jako forma aktywizacji edukacyjno-społecznej i budowania relacji.
Projekt obejmuje m.in.:
- warsztaty ekologiczne i edukacyjne dotyczące Łuku Mużakowa,
- działania typu „eko-boccia”, łączące sport ze sprzątaniem terenów leśnych,
- warsztaty upcyklingowe,
- wysiewanie roślin miododajnych,
- integracyjne spotkania i ognisko międzypokoleniowe.
Jury doceniło przede wszystkim:
- wyjątkowe połączenie ekologii, sportu i edukacji,
- działania włączające osoby ze szczególnymi potrzebami,
- promowanie dostępności i integracji,
- wykorzystanie lokalnych zasobów przyrodniczych i społecznych.
Konkurs jako ukazanie potencjału III sektora.
Konkurs pokazał ogromny potencjał społeczności lokalnych województwa lubuskiego oraz gotowość mieszkańców do podejmowania oddolnych inicjatyw edukacyjnych i społecznych.
Zgłoszone projekty stały się dowodem na to, że idea uczenia się przez całe życie może być realizowana w praktyce – poprzez współpracę, aktywność społeczną, wymianę doświadczeń i budowanie relacji pomiędzy mieszkańcami.
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu i dziękujemy za zaangażowanie, kreatywność oraz inspirujące pomysły na rozwój lokalnych społeczności.