W dniach 27 – 28 marca 2025 roku w Wiejcach odbyło się VIII Posiedzenie Wojewódzkiego Zespołu Koordynacji ds. kształcenia i szkolenia zawodowego oraz uczenia się prze całe życie w województwie lubuskim, w którym udział wzięło 38 osób.
Na rozpoczęcie z radością powitaliśmy nowego członka Zespołu – Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego „Elektryk” w Nowej Soli, reprezentowanego przez Dyrektora Grzegorza Königsberga, który zaprezentował działalność swojej placówki zwracając szczególną uwagę na aktywną współpracę z pracodawcą i praktyczną część nauczania zawodu.
Przechodząc do części merytorycznej, w gronie ekspertów i przedstawicieli różnych środowisk uczestniczących w procesach edukacji, rozmawialiśmy o systemie monitorowania i koordynacji kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie w województwie lubuskim. Członkowie Zespołu pracowali nad kierunkami działań i mechanizmami współpracy prowadzącymi do wspierania wdrażania Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030 (ZSU 2030).
Pani Joanna Piątek, p.o. Wicedyrektora ds. Funduszy Europejskich w Wojewódzkim Urzędzie Pracy w Zielonej Górze, przedstawiła najważniejsze ustalenia związane z procesem monitorowania ZSU 2030 oraz potrzebą identyfikowania i systematyzowania realizowanych w województwie działań. Następnie Pani Izabela Wojewoda, ekspert WZK, poprowadziła część warsztatową, angażując reprezentantów WZK do poszczególnych obszarów i kierunków działań określonych w Strategii.
W dalszej części z pomocą dr hab. Piotra Mikiewicza, prof. Uniwersytetu Dolnośląskiego DSW we Wrocławiu, poddano analizie wybrane wyniki diagnozy Uniwersytetu Zielonogórskiego, dotyczącej kształcenia zawodowego, wyższego i Life Long Learning (LLL) w naszym województwie. Ekspert nawiązując do treści raportu zaprezentował skróconą analizę kwalifikacji dostępnych w woj. lubuskim oraz system formalnego kształcenia zawodowego pod względem liczebności uczniów i studentów.
W kolejnej części zaprezentowano informacje sygnalne nt. ważnych procesów LLL obejmujących:
- Obwieszczenie MEN na temat prognozy zapotrzebowania na zawody z systemu edukacji branżowej – materiał przygotowany przez Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy,
- Losy absolwentów szkół ponadpodstawowych dla województwa lubuskiego – materiał przygotowany przez Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy,
- Funkcjonowanie Lubuskiego Paktu na Rzecz Zatrudnienia – przedstawione przez Panią Katarzynę Wesołowską, Naczelnika Wydziału Rozwoju Zawodowego w Wojewódzkim Urzędzie Pracy w Zielonej Górze,
- Branżowe Centra Umiejętności – przedstawione przez Elżbietę Ślemp, koordynator projektu,
- Międzynarodowe badania edukacyjne typu PISA, PIAAC, TIMSS, PIRLS, ICCS, ICILS, TALIS –przedstawione przez dr hab. Piotra Mikiewicza, prof. Uniwersytetu Dolnośląskiego DSW.
Ostatnim punktem pierwszego dnia była prezentacja przez dr hab. Dorotę Szaban, prof. UZ, wyników badania pt. „Diagnoza rozwiązań dotyczących kształcenia zawodowego, wyższego i Life Long Learning dedykowanych cudzoziemcom, w tym szczególnie migrantom przymusowym i uchodźcom”. Do najważniejszych wniosków badanej grupy należy potrzeba systemowego wsparcia i systemowego podejścia oraz wzmocnienia realizacji działań przystosowawczych i prorozwojowych. Prezentacja raportu była okazją do dyskusji członków WZK nt. obecnej sytuacji cudzoziemców i migrantów w kraju.
Drugiego dnia posiedzenia członkowie Zespołu skupili się na pracy warsztatowej dot. zajęcia stanowisk i rekomendacji w grupach tematycznych tj.
- doradztwo zawodowe – prezentowane przez Panią Katarzynę Wesołowską, Naczelnika Wydziału Rozwoju Zawodowego w Wojewódzkim Urzędzie Pracy w Zielonej Górze,
- praktyki zawodowe – prezentowane przez Panią Agnieszkę Opalińską, Dyrektor Biura Zrzeszenia Gmin Województwa Lubuskiego,
- egzaminy zawodowe – prezentowane przez Pana Karola Mazur, Dyrektora Lubuskiej Izby Rzemieślniczej.
W dalszej części Pani Katarzyna Sylwanowicz, Prezes Stowarzyszenia Lokalnej Grupy Działania Zielone Światło, poinformowała o wsparciu lokalnych inicjatyw na rzecz kształcenia dorosłych przez Lokalne Grupy Działania z terenu województwa lubuskiego. Przedstawiła jakiego rodzaju wsparcie dla osób dorosłych podejmowane jest w regionie oraz jaki zakres wsparcia może być objęty grantem.
Następnie Pani Agnieszka Opalińska przedstawiła duński model narzędzia „Bottom up – nowoczesnego narzędzia partycypacji społecznej”. Omówiła cały proces, który opiera się na profesjonalnej facylitacji merytorycznych treści w oparciu o akceptowane podstawy prawne i etyczne. Jego podstawą jest kontakt z ludźmi, polegający na wzajemnym szacunku i otwartości. Efekt zastosowania narzędzia pokazany został na konkretnych przykładach osiedla mieszkaniowego i przyszkolnego placu zabaw.
Dalej, Pani Elżbieta Ślemp koordynator projektu omówiła program pierwszej wizyty studyjnej do Danii, której celem jest poznanie i zrozumienie specyfiki przyjętych rozwiązań w duńskim systemie edukacji dotyczącej współpracy pracodawców z edukacją formalną i pozaformalną. W programie zaplanowano m.in. spotkania w Szkole Ludowej, w Copenhagen FabLab – jako jeden z przykładów Life Long Learning, spotkanie z przedstawicielami Narodowej Rady Umiejętności oraz organizacji edukacyjnych w Danii.
Koordynator projektu poinformowała również o innych wydarzeniach zaplanowanych w 2025 przez Lidera projektu i Partnerów, do których należeć będą w najbliższym czasie Pierwsze Forum Life Long Learning dla dorosłych (45+), Lubuskie Miasteczko Zawodów w Parkach Technologicznych i u Innowacyjnych Pracodawców, konferencja dotycząca współpracy z pracodawcami, Air Drone Show EXPO 2025, spotkania i szkolenia dla Lubuskiej Sieci Doradców Zawodowych, czy warsztaty Erasmus + dla dorosłych.
Na zakończenie Pani Anna Urbaniak p.o. Dyrektora Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Zielonej Górze, podziękowała wszystkim za liczny udział, dobrą współpracę oraz aktywne uczestnictwo w posiedzeniu.
